“心内部的分隔”教学设计

来源 :解剖学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:userpanphilip
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
组织学与胚胎学是临床医学专业一门重要的专业基础课程.本节课程内容是人民卫生出版社出版,邹仲之主编的《组织学与胚胎学》(第7版)[1],第25章“心血管系统的发生”,第三节“心脏的发生”,第三部分“心脏内部的分隔”——“房室管的分隔、原始心房的分隔”,知识点多,是学习先天性心脏病的基础.
其他文献
目的:为复杂基底动脉尖部动脉瘤(BBA)手术入路的选择提供解剖学依据。方法:于5例(10侧)成人尸头上模拟颞下经岩骨前方入路(AP)及颞前经海绵窦入路(TcA)并进行解剖学观测,将相关数据输入
目的:对西藏藏族人群的9个miniSTR基因座(D20S1082、D6S474、D12 ATA 63、D9S1122、D2S1776、D1S1627、D3S4529、D2S441、Amelogenin)进行多态性研究.方法:用Chelex-100法提取西
20世纪是信息的时代,对情报信息的获取与利用,已成为当代科技发展的重要支柱.医院图书馆是医院的重要组成都分,它是医疗、科研、教学人员提高医疗水平和获得业务知识的宝库,
研究社会不同群体间互联网信息差距的三个细分层次及其内在关联;分析我国互联网的发展模式及信息传播特征,阐述城市群体间互联网信息差距现状,从个体与社会两个层面分析差距的成
目的 研究黄芪注射液联合复方丹参注射液静脉滴注治疗冠心病心绞痛的临床效果.方法 选自我院2011年1月~2014年1月经临床诊断符合纳入标准的冠心病心绞痛88例患者作为研究对象,
四川汶川大地震发生后.同济大学建筑材料研究所主动请缨承担了科学技术部科技援助灾区重建家园项目”地震灾区建筑垃圾资源化及其示范生产线”,与灾区人民并肩奋战了9个多月,在
以问题为基础的学习(problem based learning,PBL)模式,体现以学生为主体,具有综合性、灵活性以及学习内容的拓展性.目前许多医学院校的基础医学学科都应用了PBL教学法[1-3].
期刊
调查8000名中、小学生,身高值低于同年龄、同性别组儿童均值减二个标准差(x-2 S)以下者约占0.63%.根据各项检查综合评定为家族性矮小者17人,体质性生长发育迟缓者3人,属正常
用放射免疫法测定49例甲亢患者及30例正常对照组血浆心钠素浓度,发现甲亢患者血浆心钠素浓度明显高于正常对照组(P<0.01),且血浆心钠素浓度与T_3、T_4、γT_3、心率呈正相关,