论文部分内容阅读
实施探究式教学,教师可以有效地培养学生的探究意识、探究能力、学习能力、思维能力等,以全面调动学生的主体学习意识,促进学生完善自我。为此,本文拟以＂探＂引路,结合鲁教版高中地理课堂教学实例,深入分析探究式教学在课堂的实施途径,以构建实效高中地理课堂。
以“探”引路,构建实效高中地理课堂
【摘 要】
：
实施探究式教学,教师可以有效地培养学生的探究意识、探究能力、学习能力、思维能力等,以全面调动学生的主体学习意识,促进学生完善自我。为此,本文拟以＂探＂引路,结合鲁教版高
【机 构】
：
江苏省扬州市邗江区瓜洲中学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2016年13期
其他文献
采用中试规模（1.8m^3／d）的缺氧-好氧膜生物反应器（A／OMBR）对城市污水处理回用进行了试验研究。试验结果表明，该工艺处理效果优良，系统对COD、氨氮、浊度、总氮、总磷去除率较高，COD、
总结了近20多年来液相络合法脱除烟气中NOx的研究成果,详细叙述了亚铁氨羧和亚铁含-SH基二类螯合剂单独脱氮和同时脱硫脱氮的反应机理、动力学、吸收液的再生和过程的影响因
所谓低碳理念与学科的整合,就是在各学科的教学活动中,教者要根据教材所编的内容,在学生与老师的双边活动中适机＂渗透＂低碳理念。一、整合的意义小学生低碳行为习惯的培养方式
摘要：本文采用文献综述法、专家访谈法、实地走访等方法，对高校体育资源从概念界定和内容两方面进行了阐述。通过以社会化为前提，提出了推动高校体育资源得到更好利用的对策，以此为今后高校体育资源社会化的发展提供一定参考。 关键词：高校；体育资源；社会化 中图分类号：G80文献标识码：A文章编号：1674-120X（2016）14-0094-02 近年来，人们对于健康的关注已逐渐由仅关注生理向生理、心
一线的教师或是研究者,他们都认识到要将过去那种主要传授数学事实的教学方法,逐步改变为让数学变为可活动的、可操作的社会活动,让学生学会从数学的角度去观察事物,思考问题
随着社会经济的发展，建筑工程也得到了快速的发展，工民建工程作为建筑工程的主要组成部分，也为社会的发展发挥着重要的作用。但是科学与社会认知的提升也对工民建工程提出了更高
语文能力是一种综合能力,语文教学中的听、说、读、写是相辅相成、相互促进的有机整体。“授人一鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受益无穷。”作为教师不仅要把知识传授给学
实验以Ti为基体 ,分别采用热分解法和阳极电沉积法制备了SnO2 和PbO2 电极。用XRD、SEM、XPS和稳态极化、循环伏安法分别对上述电极进行结构特性表征和电化学特性检测。实验结果表明 ,在相同工作条件下 ,SnO2 电极的析氧电势比PbO2 电极高 30 0～ 5 0 0mV ,且其作为阳极降解的直接染料 (直接橙S和直接耐晒黑G)模拟废水COD值下降速度快。在模拟染料废水处理体系中 ,提
摘要：专业技能是指掌握和运用专门技术的能力；关键能力是指生活和工作中都需要的并起支配和主导作用的适用性能力，是伴随人终身的可持续发展能力。随着医学“以疾病为中心”向“以病人为中心”模式的转变，为患者提供专业化的、人性化的、全方位的服务理念对医卫人员提出了更高的要求。医卫类高职院校学生专业技能和关键技能两者协调发展，才能真正培养出具有“核心竞争力”的并符合社会发展所需的高素质技能型人才。本文就医卫类
随着我国建筑行业的兴起和迅速发展,建筑幕墙以其轻盈、美观、节能、环保及出色的装饰效果得到广大建筑设计师的钟爱,逐渐成为现代化城市一道靓丽风景线。近年来,多地发生幕