【摘 要】
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基于区域高校联盟的视角,以广东省普通本科高校应用型人才培养高校教务处长联盟的建设和发展改革实践为例,探讨提升高校教学治理能力和人才培养质量的策略,即要遵循高等教育
【基金项目】
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广东省教育科研项目“省属高校管理自主权改革创新研究”(2013JKZ003);广东省深化教育领域综合改革项目“基于广东省普通本科应用型人才培养高校教务处长联盟的高校人才培养机制改革创新”;广东省高等教育教学成果奖培育项目“开放互补、共享互利”的区域高等院校协同育人机制改革与实践”
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基于区域高校联盟的视角,以广东省普通本科高校应用型人才培养高校教务处长联盟的建设和发展改革实践为例,探讨提升高校教学治理能力和人才培养质量的策略,即要遵循高等教育发展规律,构建教育教学治理新机制;强化制度文化建设,提高联盟协同创新发展能力;加强协同育人机制建设,促进联盟健康可持续发展;推进联盟成员特色发展,减少或避免同质化发展倾向。
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