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传统教育中是老师牵着学生走的“满堂灌”而忽视了学生，现在呢又一味强调以学生为主体而忽视了老师，这必然造成了“孤掌难鸣”。课堂教学其实是教师的教与学生的学的双边活动，离了谁都不行，只有相互合作共同探究，才能达到教学相长，也就能让“孤掌也能鸣”。
浅谈历史教学中如何实现有效互动
【摘 要】
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传统教育中是老师牵着学生走的“满堂灌”而忽视了学生，现在呢又一味强调以学生为主体而忽视了老师，这必然造成了“孤掌难鸣”。课堂教学其实是教师的教与学生的学的双边活动，离
【机 构】
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河北省遵化市第二中学 064200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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