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口语交际能力是高职院校学生英语学习中的薄弱环节,本文分析了造成学生口语能力滞后的因素,并介绍了调动学生学习兴趣,提高他们口语能力的一些有效课堂活动.
运用课堂活动培养口语能力
【摘 要】
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口语交际能力是高职院校学生英语学习中的薄弱环节,本文分析了造成学生口语能力滞后的因素,并介绍了调动学生学习兴趣,提高他们口语能力的一些有效课堂活动.
【机 构】
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南京交通职业技术学院
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2008年20期
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