以对话为学习策略的小学语文教学模式分析

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随着新课改的不断深入,教学的理念也在不断的改变,在进行小学语文教学过程中也出现了以对话为学习策略的教学方式,这种教学方式与传统教学方式不同,其主要是以“对话”展开的教学活动,培养学生语言表达能力与逻辑思维能力,从而提高教学的效率和质量。而本文也就以对话为学习策略的小学语文教学模式进行了简要的分析。 With the continuous deepening of the new curriculum reform, the concept of teaching is constantly changing. During the process of primary school Chinese teaching, a teaching method using dialogue as a learning strategy has also emerged. This teaching method differs from the traditional teaching methods mainly in that To “dialogue ” to expand the teaching activities, develop students’ language skills and logical thinking, thereby enhancing the efficiency and quality of teaching. This article also briefly analyzes the primary language teaching mode with dialogue as the learning strategy.
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