随着新一轮国家课程教材改革实验的逐步实施,数学已经成为开发儿童潜能的重要工具,动手实践、自主探索、合作交流成为主要的数学学习方式,情感、态度、价值观已成为数学教学的重要目标,这一切使数学课堂教学发生了深刻的变化。但是由于部分教师对新课程理念的理解和把握出现了偏差,把我们固有的一些传统优势逐步抛弃,导致教学中出现了一些问题,甚至走入了“误区”。 1.降低计算教学总体要求的错误认识 由于传统的计算
人吃五谷杂粮,焉有不生胃病之理?或饱或饥,或寒或热,皆可变生胃病;或动怒生气,或心情抑郁,皆可影响消化.特别是,春天肝术升发,肝气横逆,最容易犯脾胃,百病从肝论治,在这个季
目的 探讨糖蛋白MUC1与MUC7基因在膀胱移行细胞癌(BTCC)组织及细胞株中的表达及意义.方法采用MUC1与MUC7特异性巢式逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)对分离的4种组织标本及3种细胞株的mRNA样本进行检测.结果所有4种组织标本及3种膀胱癌细胞株的MUC1基因表达均为阳性.MUC7基因表达仅见于3种膀胱癌细胞株和侵袭性移行细胞癌标本.半定量结果显示MUC1mRNA基因表达在正常膀胱黏
在小学音乐教学中,应不断拓展新知,创新教育模式,积极运用多种教学方法和手段,引导学生在兴趣中学、感受中学,从实践尝试中去学习提高,以达到提高学生综合素质的目的。 一、音乐课堂中学习兴趣的调动 教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧。如一首新歌在导入课程前,利用美丽的画面、教师动听的歌声,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,激发学生的学习热情。例如欣赏德国
每年体检总能查出一些小毛病,不少人为此惴惴不安,其实检查单上有些看着吓人的名词,不少都不用怎么治.rn甲状腺结节95%都是良性rn甲状腺结节是体检报告上的常客.很多人体检一
互联网的普及早已渗透到我们生活的方方面面,大家都在为互联网的飞速发展感到惊叹.今天,笔者已找不到任何一个可以离开互联网的理由.如果真的离开了没有互联网的日子,真的不
数学学习的自信心是指学生在数学学习过程中对自己的数学认知能力、数学实践能力等方面的信念,它影响着学生对数学学习任务的选择、接受和学习状态的准备;影响着学生对数学学习的情绪调节和坚持。可以说,学习数学的自信心是促进学生学习的动力之一,是能否获得数学学习成功的关键。因此,在数学课堂中,我们应以学生为本,多方面地注重建立学生的自信心。具体措施如下。 一、创设良好的课堂氛围 据教育心理学研究和教育实践
【摘 要】在语文教学活动,教师要给学生创设一个好学上进、互助互爱的集体气氛。创设课堂气氛的方式、途径多种多样,教师要结合语文学科特点、教学对象、教学环境等因素,灵活地采取适合的教学模式,提高教学效率,创设良好的课堂气氛。 【关键词】小学语文 课堂气氛 营造 在小学语文的实际课堂教学中,制约课堂气氛的要素很多,有教师、学生、教材、教法等,但是其中最关键的还是教师,只有通过教师的创造性劳动,才有可