核心素养视域下培养小学语文学习的策略

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZF6VE5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年随着教学的不断深化改革,小学语文教学的方式方法也随着核心素养的提出不断转变.核心素养的提出对于小学语文教学有着显著的改善,对培养学生的学习习惯,优化学生的综合能力,促进学生的全面发展都有着积极作用.本文就核心素养视域下如何培养小学语文学习的策略进行一些探讨,希望可以对广大的小学语文教师起到一些相关参考的作用.
其他文献
随着社会的信息化发展,计算机广泛普及运用,使人们生活、工作、学习等带来较大的便利.本文主要论述计算机信息技术在办公自动化运用等的相关问题,分析计算机信息处理技术在办
根据学生的心理特点以及生长特点,本文对烹饪营养与卫生这门课程进行了相关的探讨,并且提出了相关的原则,使得学生可以自主参与到教学之中,同时也可以提高教师的教学效率和教
小学语文教学中对于课外阅读的要求很高,非常有必要引导学生进行适当的课外阅读,用来提升学生对于文章的理解能力和提高写作的能力.这个举措还可以帮助教师在教学过程中提高
由于数学学科自身所具有的抽象性与逻辑性,因此对于思维意识尚未完全发育成熟的小学生而言,时常在学习数学知识时感到困难,再加上不少教师受应试教育理念的桎梏较深,一味采用
新时代,新征程.新时代中国特色社会主义思想全面融入大学生思想政治教育务必要根据社会矛盾变化后的情况探寻新方法,实行新方法,提升其为融为一体的先进性.本研究从“心主神
经济社会的快速发展带动了科技水平的不断提高,计算机科学得到充分重视和迅猛发展,特别是多媒体技术和网络技术的出现改变了社会各个不同领域的运行和发展模式,改变了每个社
目的:探讨联合教学模式(以案例为基础-CBL、以问题为导向-PBL)在新生儿科留学生的临床教学实践中的应用.方法:选择2019年01月~06月于我院新生儿科实习的43名留学生,采用随机数