PCR技术在产科领域中的应用

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenyanchendan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对某些严重出生缺陷、遗传病和其他一些疾病在宫内期间即作出诊断有利于及早采取相应的措施。随着致病基因或疾病相关基因不断被分离克隆,使高危胎儿的基因突变分析或连锁诊断成为可能,各种分子生物学技术,如分子杂交、聚合酶链反应(PCR)技术、荧光原位杂交等现已普遍应用于单基因病和染色体畸变的诊断。本文对聚合酶链反应(PCR)技术在产前诊断和妊娠并发症筛查中应用的进展综述如下。
其他文献
2002年11月-2007年6月,我院共成功开展34例腹腔镜肾上腺肿瘤切除术,患者术后身体恢复快,切口愈合良好,效果满意。现将手术配合体会报告如下。
【关键词】 数学教学;教学情境;创设  【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015)19—0098—01  数学教师如果注意从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,使学生有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学,那么学生就会体会到数学就在他们的身边,体会到数学在生活中的作用,进而对数学产生兴趣。因此,教师要善于从学生已有的生活经验和知识背景
本文报道2013年3月~2015年10月10例双侧声带麻痹患者,应用CO_2激光切除声门旁间隙及杓状软骨,术后3个月均拔除气管插管,随访1~2年,无呼吸及进食困难,发声正常,术腔黏膜光滑,无肉芽组织
为进一步统一思想认识,以强烈盼紧迫感,责任感强化企业管理,推进科学管理,不断提高经济运行质量,促进和保证无锡机械行业的更快更好的发展,无锡市机械局在龙年伊始召开了管理工作会
【关键词】 物理教学;教学情境;创设  【中图分类号】 G633.7  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015)  13—0113—01  情境教学是指教师在教学过程中,有目的地创设生动、形象、具有一定情境色彩的教学场景,以引起学生相应的情感体验,从而使学生的心理机能调整到最佳状态,进而更好地理解所学内容。在物理课堂教学中,教师通过创设合理的教学情境,能有效地调控学生的情
李文海同志长期从事高压开关,电力设备制造厂的技术改进及生产管理工作,产品除供应国内三峡工程,南水北调等重点电力工程项目外,还出口东南亚、南美、东欧、非洲等多个国家和地区
【关键词】 英语教学;信息技术;内容;教   学范围  【中图分类号】 G633.41  【文献标识码】 C  【文章编号】 1004—0463(2015)   22—0085—01   當前,在英语教学中出现了这样一个“怪圈”,学生花费了大量的时间和精力,教师也是不遗余力地进行教学,但是学生的英语成绩还是呈下降的趋势。针对这种情况,再观照当前不少教师的教学方法,笔者认为,导致
骨髓增生异常综合征(MDS)是一种起源于多能造血干细胞的恶性克隆性疾病,多种因素可导致其发病,但目前尚无特异或公认的有效治疗方法。沙利度胺是一种谷氨酸衍生物,具有明显的抗血
培养树突状细胞(DC),反复冻融法裂解培养的负载胰腺癌细胞(PC-3),提取细胞抗原,致敏DC,获得负载胰腺癌抗原的DC疫苗后诱导特异性细胞毒性T淋巴细胞(CTL)的生成,MTT法检测CTL对不同肿瘤细
我国血防工作成绩举世瞩目,但是,防治任务还十分繁重,工作非常艰巨。为使血防工作有新的起点,充分调动血防人员积极性,从现代管理学认识,要以物质动力,精神动力和信息动力三