作者自称“中国狼爸”，他坚持“用最传统、最原始的古老方法来教育自己的孩子”，以极其彪悍的教育手法将4个儿女（他太太是海外身份，可以生育多个孩子）培养成品学兼优且知书达理的好孩子。
　　为了孩子能够不受到错误思想的“毒害”，我确实煞费苦心，与其他父母的循循善诱不同的是，我对孩子实行的是严格的“社交控制”。所谓“一刀切”，直接把可能传播错误思想的源头给断掉了，以后管起来就省心了，等发现问题再去解决就晚了，就会更加浪费时间、精力和金钱。萧尧转学就是一个明显的例子，如果在萧尧读初中前我就把华侨中学的情况考察好，那么就不会出现转学、重读这样的复杂情况了。
　　我对孩子的“社交控制”，除了严格控制孩子去同学家的次数以外，还严格控制孩子们参与社交活动的时间。
　　我认为，私人空间太自由不是好事。好的学校固然重要，但是好的同学更重要，“近朱者赤，近墨者黑”，对于孩子们的每一个同学，我都要进行严格的考量，不是所有的同学都能交往，校外的同学更是一个都不能交。萧尧生性单纯、没有判断力，一旦和坏孩子交往，必定会影响他的学习态度，从而使他学习大幅度下滑。因此，在转学、搬家之后，在我的严格控制下，萧尧与之前的同学完全失去了联系，结果他的小学同学，竟是一个都联系不到了。在整个中学阶段，萧尧和萧君认识的人，只有班上屈指可数的同学们，而这些同学们，也必须经过我严格的考核才能够深度交往。
　　萧尧也偶有阳奉阴违，他说：
　　在上了中学之后，爸爸几乎就不让我和小学同学接触了。那时候大家都没有手机，我们家搬家之后，家里的电话号码也换了。我竟然跟所有的小学同学都失去了联系，包括几个特别要好的同学，直到我高考结束后，才通过校内网上的搜索，联系到了一两个小学的同学。更大的遗憾是，我们一直不被允许参加校内的比赛与活动，其实爸爸不知道，我和妹妹们参加过好几次比赛了。哈哈！一直以来，在学校内参加的演讲比赛、歌唱比赛，我们都是瞒着爸爸悄悄进行的，甚至是春游或是毕业旅行，我们也极少参加。所有的社交活动，都必须要报批到爸爸那里，严格说明活动的时间、地点，还要绘声绘色地尽力描述活动给学习带来的良好意义，才能获得爸爸的认同。对于很多90后孩子来说，这样的生活是不可想象的。
　　很多父母都觉得我的“社交控制”有些太严格了。就拿那次在香山上与众位学者的辩论来说，听了我的描述之后，江小鱼忍不住惊呼：“这简直是现代社会的封建王朝！不，比封建王朝更甚！封建时代的文人、公子们，从小也是出入自由、社交自由，四处游山玩水、广交朋友，不亦悦乎！你如此管教孩子，不怕你的孩子们成为井底之蛙吗？”
　　首先，我要说明的是，我控制孩子们和同学的“交往”，只是控制他们和以前同学交往。现在的同学交流学习，我没有半点阻碍，但是以前的同学既然已经不是“同学”了，不再一同学习了，既然学习的内容和方式都不同了，又有何可交流？其次，我并没有阻碍孩子们游山玩水。相反，我还常常带着他们去各地旅行。
　　萧尧对这一点从来不认同：
　　胡说！就连高中毕业旅行都不情愿答应我去！春游从小到大就去过两次！只有和家人出去旅行，学校的、班级的、同学组织的，都会被爸爸说成“不安全的”、“不良的”、“有不好影响的”、“没必要的”！在这样严格的“社交控制”下，我对春游渐渐失去了兴趣。事实上，我也期待过毕业旅行。但在和父亲谈过之后，看到父亲应承的态度，我知道爸爸是心不甘情不愿的，去了也没意思。
　　严格的“社交控制”，为孩子们在同学圈中圈起了一个最纯洁、最安全的环境。从小到大，4个孩子身边的同学，都是学习成绩最好、学习态度最刻苦的同学。在这个圈子的相互影响下，几个孩子养成了自觉自律的好习惯，也从被动地被我逼着背书、学习变成了热爱学习，孩子们互相讨论学习方法，其乐融融。这个充满学习氛围的环境，也让4个孩子在整个中学阶段学习成绩都保持在班级前5名之内。
　　（摘自上海三联书店《所以，北大兄妹》 作者：萧百佑）