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非正式群体是学生在学习和生活中自然形成的人群组织.根据健美操教学和学生的特点,运用心理学和教育学等理论,设计了一套教学实验,即在健美操教学分组练习时采用自由组合的方式,使学生结成的非正式群体在练习中发挥作用.实验结果表明:教学中若能充分利用非正式群体,发挥其正功能,对提高健美操教学效果是十分有益的.