【摘 要】
：
数学情境是一种激发学生问题意识为价值取向的刺激性的数据材料和背景信息,是从事数学活动的环境,产生数学行为的条件.在推进新课程的过程中如何创设一个高质量的数学问题情
【机 构】
：
072150,河北省保定市满城区燕南中学 河北 保定
论文部分内容阅读
数学情境是一种激发学生问题意识为价值取向的刺激性的数据材料和背景信息,是从事数学活动的环境,产生数学行为的条件.在推进新课程的过程中如何创设一个高质量的数学问题情境,引导学生主动的学习数学、深入的思考数学,促进学生数学修养的提高,是我们不容回避的问题.本文对教学情境进行了概述,分析了当前教学情境的创设现状,并提出了初中数学教学中的情境教学的几种有效方式.
其他文献
目的了解深圳某企业外来劳务工的抑郁、焦虑情绪和自杀风险的现状及与自杀相关的危险因素。方法本研究采用横断面调查研究方法，以自编的社会人口学基本信息资料表、患者健康问卷抑郁量表、患者健康问卷焦虑量表和简明国际神经精神访谈自杀筛选问卷等量表为工具，对深圳某企业1845名外来劳务工的抑郁和焦虑情绪及自杀风险进行现况调查和多因素logistic回归分析。结果（1）1845名外来劳务工中，689例存在轻度及以
算法与程序设计模块是普通高中信息技术课程的选修模块之一,模块中蕴含着丰富的审美元素,在本模块中发掘和重视审美教育,可以更趋完美地实现本模块的目标,从而达到技术与美育
在现如今的高中物理教学中,还存在很多的不足,比如教师只看重理论知识的讲解,而忽视了培养学生的综合物理素养;过于在意考试成绩,而没有重视学习的过程;忽视了学生的主体地位
§1.引言rn在科学实践、工程技术和日常生活中,人们常常会遇到大量的、各式各样的最优化问题.最优化方法在近几十年里获得了巨大的发展,但目前很多方法不同程度上还存在着一
伴随科学技术的发展,我国机械化发展建设速度也在进一步加快,相关行业中对于机械技术人员的市场需求量也在不断增加.技工类院校作为培养机械技术人才的重要基地,如何向社会传
§1.引言rn断裂力学中很多裂纹问题的数学家模型都可归结为奇异积分方程(SIE)[1,2].由于这些奇异积分方程的封闭解一般情况下都难以得到,因而数值方法受到广泛的注意.rn
目的观察特异性丝裂原细胞外信号反应激酶1(MEK1)阻断剂(PD98059)对乙醛刺激的大鼠肝星状细胞(HSC)增殖及细胞周期的影响,并探讨其作用机制.方法用不同浓度的PD9 8059对乙醛刺激的HSC进行处理;以四甲基偶氮唑蓝法检测细胞增殖,流式细胞仪检测细胞周期,逆转录聚合酶链反应方法检测HSC内细胞周期蛋白-D1(Cyclin D1)mRNA和细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK4)mRNA的表达
目的 采用99Tc-亚甲基二磷酸盐(MDP)与双磷酸盐类药物帕米磷酸二钠治疗骨质疏松模型动物,比较骨密度及相关指标的变化,评价99Tc-MDP的治疗价值.方法 分别设正常组、骨质疏松组兔.由皮质激素盐酸地塞米松(DX)诱导制作兔骨质疏松模型,模型兔部分行99Tc-MDP或帕米磷酸二钠治疗,各自疗程时间为15周.取实验兔股骨、腰椎、股骨头部位进行骨密度、骨形态计量、组织病理学等测定.组间数据比较行t
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥