探讨角色扮演在初中英语会话教学中的实际应用

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科教兴国、人才强国的教育战略的提出,在一定程度上推动了当今课程改革的不断深入。在以往的教育模式中,大多数学生都是被动学习,缺乏一定的学习积极性和创造性,最终导致整个教学质量变差。在整个课堂教学中,类似问题在英语教学中尤为显著,初中英语作为学生英语学习的基础,教师在教学过程中,不仅要注重一些笔试方面的教学,更应该注重英语会话的交流与教学,教师可以通过一系列课堂学习的方法,尤其可以通过角色扮演的方式来培养学生学习的兴趣和积极 The education strategy of rejuvenating the country through science and education and strengthening the country with talented people has promoted the continuous deepening of the current curriculum reform to a certain extent. In the past education mode, most of the students are passive learning, lack of enthusiasm and creativity of learning, and eventually lead to the deterioration of the whole teaching quality. In the entire classroom teaching, similar problems are particularly notable in English teaching. As a foundation of English learning, junior middle school English teachers should not only pay attention to some written examinations, but also pay attention to the exchange and teaching of English conversation. Through a series of classroom learning methods, especially by way of role playing to develop students interest in learning and active
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