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本文以历史教科书为基础,从微观历史出发,以小见大,用学生身边的历史为突破口,将话题教学与课本知识相结合,从而实现以史为鉴,面向未来。
话题式教学在历史课堂中的运用
【摘 要】
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本文以历史教科书为基础,从微观历史出发,以小见大,用学生身边的历史为突破口,将话题教学与课本知识相结合,从而实现以史为鉴,面向未来。
【机 构】
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西安市航天城第一中学
【出 处】
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小说月刊:综合
【发表日期】
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2020年18期
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