【摘 要】
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以边疆地区的5所学校为调查对象,研究了边疆地区学生普通话机测的现状,探析了提升边疆地区学生普通话机测水平的有效途径。
Taking the five schools in the frontier areas
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以边疆地区的5所学校为调查对象,研究了边疆地区学生普通话机测的现状,探析了提升边疆地区学生普通话机测水平的有效途径。
Taking the five schools in the frontier areas as the research objects, this paper studied the current situation of mandarin testing in the frontier areas and analyzed the effective ways to improve the math test level in the border areas.
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