刍议小学语文阅读教学策略

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《新课标》强调:“要重视学生在阅读过程中的主体地位.必须强调学生阅读的自主性和独立性.文本的意义是学生在阅读过程中自行发现、自行构筑起来的,要让学生自己阅读、自己学会阅读.阅读是学生的个性行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”
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