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新课改后,初中历史教学活动应向生活过渡,教师应学会将教学活动与学生的生活实际相结合,促使学生主动用所获得的理论知识去解决生活中的历史问题。所以现阶段历史教师应善于开发学生身边的历史资源,并利用这些资源巧设问题情境,以生活化的问题培养学生的思考能力,让学生在原有基础上收获成功,感受学习的快乐。
关于初中历史教学生活化的探讨
【摘 要】
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新课改后,初中历史教学活动应向生活过渡,教师应学会将教学活动与学生的生活实际相结合,促使学生主动用所获得的理论知识去解决生活中的历史问题。所以现阶段历史教师应善于
【机 构】
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吉林省公主岭市刘房子街道中学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年S1期
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