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课堂生态是教育生态中最重要的组织形式和中心环节。为此,建立动态的课堂生态体系,使高职英语课堂最终回归健康和谐的状态,便成为高职英语教学的当务之急。本文运用教育生态学的思想观点、方法与英语教学相联系,探讨了高职院校英语课堂动态化发展策略。
教育生态学视域下探讨高职英语课堂动态化策略
【摘 要】
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课堂生态是教育生态中最重要的组织形式和中心环节。为此,建立动态的课堂生态体系,使高职英语课堂最终回归健康和谐的状态,便成为高职英语教学的当务之急。本文运用教育生态
【机 构】
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青岛酒店管理职业技术学院
【出 处】
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河北农机
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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2015年第一期“全国高职外语教学改革课题”：《教育生态学视域下高职英语课堂动态化研究》结题论文
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