短鼻矫正手术的研究进展

来源 :重庆医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:njxgfd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
短鼻的外在表现多样,且形成的病因有多种,因此其矫正较为复杂。尤其是较为严重的短鼻畸形,由于支撑结构的缺陷,需利用有限的软骨量进行有效的结构重建。本文将结合国内外最新研究,就短鼻的病因及机制、分类与分级、矫正术式的选择等方面作一综述,以期为短鼻矫正的临床实践提供参考。
其他文献
在数学课堂中,多媒体给课堂注入活力,多媒体的有效运用使枯燥的课堂知识趣味化,视听结合,调动了学生学习的积极性。多媒体的运用能让导入吸引孩子们的注意力;能激发孩子们的学习兴趣;能让情境图动起来,攻克重难点;能帮助孩子们训练思维,启迪智慧;能让课堂活跃起来;让孩子们成为学习的主人,好学、乐学。但是,在课堂教学中,也要注重实效,发挥多媒体的优势,让孩子们真正受益。
乡土地理因区域性与真实性等特征贴合地理学科特色,而被广泛应用于地理教学之中。围绕乡土地理展开地理教学对落实地理学科核心素养、促进有效教学具有显著作用。本文选取“重庆”为乡土情境,围绕如何落实有效教学,展开探究,提出相应的教学策略,以期能为地理教学提供思考。
种植课程是我园的特色课程,我们以陶行知儿童教育思想为指导,坚持贯彻“情趣先行、知行统一”的教育原则,进行种植课程的开发与实践。我们始终坚信,“情、行和知”是对立统一的,情感是儿童认知的心理基础,在情感的助推下,幼儿才能兴味盎然地投身到活动中来。幼儿在生活环境和教师提供的课程资源的交流互动中获取经验,活动经验是儿童积极学习的成果,更是儿童能力拔节成长的重要标志。这和《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的教育理念是相一致的.
随着社会的不断进步,新闻事件也在不断增多,丰富的新闻内容促使人们更加关注新闻报道,这在很大程度上促进了新闻媒体行业的发展。电视新闻一直以来都是人们接收信息的重要渠道,在媒体领域强烈竞争的背景下,要想占据较好的地位就要提高自身的新闻质量。电视新闻节目的质量受新闻策划质量的影响,优质的策划方法可吸引人们的眼球,提高节目收视率,相反则会无人问津。而在策划中发挥重要作用的则是新闻编辑记者。本文通过分析策划意识在电视新闻中的重要意义,重点探讨了电视新闻编辑记者策划意识的培养,希望能够为后期工作提供一定的参考依据。
近年来的研究和实践证明,区域活动是一种以强调幼儿的主体性活动为主要特征的教育形式,它具有自由、主动、独立、协作的特点,区域活动赋予了幼儿极大的自由度,让幼儿按自己的意愿,自主独立地进行活动,为培养幼儿自主习惯和能力养成发展提供了条件。
有效性是能实现预期目标,使学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三方面可以得到全面发展。有效地提出问题和巧妙地引导学生作答是评价教学课堂成功与否的关键因素之一。切实有效的课堂提问,如果根据课堂的情况以及教学进度适时提出,在学生回答后给于及时的评价和反馈,更能激发学生学习地理的兴趣,锻炼学生的能力,并能对问题进行更深层次的探讨,提升教师的教学水平,提高学生地理学习的综合素质,所以有效课堂提问对地理教育具有重要的现实意义。
近些年,幼儿的早期阅读能力受到关注,人们对阅读能力重要性的认知越来越清晰。0-6岁是幼儿大脑发展的黄金时期,正是早期阅读能力发展的关键期。而在我国农村家庭中,家长们对早期阅读的认识还比较浅薄,阻碍了幼儿早期阅读能力的发展。因此,通过对幼儿早期阅读能力发展中的家庭制约因素的分析提出了一些应对策略。
在中学时期,关乎学生健康成长的重要工作内容就是对学生的安全教育。也是学校能否顺利开展教学工作的基础。学生是实现社会不断发展进步的希望,他们在成长过程中是否能够安全健康的成长是关系到每一个家庭的稳定和谐。
由于党和国家的高度重视,课程思政相关话题在高职院校备受关注。高职院校的英语课堂教学,不应该只传授英语基础知识与技能,还要发挥育人的作用。教师应在所教授的教材内容中,针对学生的实际情况,充分挖掘思政元素,将思政教育融入英语教学之中。本文以《学前英语4》 Unit3Confidence为例,就英语教学中如何有效开展思政教育进行了初步的探索。
本文立足于高职英语课堂教学现状,挖掘教学目标、内容、方法与评价等方面存在的生态失衡问题,力求通过明确生态化教学目标、丰富生态化教学内容、营造生态化学习环境、构建生态化教学评价方式等,帮助师生找准角色定位,使教学内容更加贴合学生实际需求,并在公平公正的评价模式下提高教学实效,引导学生自主参与课堂学习,提高英语语言应用能力。