农村幼儿早期阅读能力发展制约因素及策略分析——以家庭教育为视角

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近些年,幼儿的早期阅读能力受到关注,人们对阅读能力重要性的认知越来越清晰。0-6岁是幼儿大脑发展的黄金时期,正是早期阅读能力发展的关键期。而在我国农村家庭中,家长们对早期阅读的认识还比较浅薄,阻碍了幼儿早期阅读能力的发展。因此,通过对幼儿早期阅读能力发展中的家庭制约因素的分析提出了一些应对策略。
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