2003-2020年全国中学生生物学联赛试题分析r——以遗传学部分为例

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本文从试题赋分占比、试题命题变化情况两个方面分析了2003年-2020年全国中学生生物学联赛遗传学部分试题,针对性地总结了遗传学部分的常见考点,并对生物学教学、学生生物学核心素养的提升以及遗传这一模块的学习提出了建议,希望能为加强学科教学育人,提升青少年的生命科学素质和人才选拔措施提供参考.
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