【摘 要】
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传统的小学语文学科教学中,老师负责知识点的讲解,学生负责知识的记忆,这种枯燥的教学模式很难激发小学生的学习兴趣,教学效果不尽如人意。为了改变这种现状,学界对如何实现
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传统的小学语文学科教学中,老师负责知识点的讲解,学生负责知识的记忆,这种枯燥的教学模式很难激发小学生的学习兴趣,教学效果不尽如人意。为了改变这种现状,学界对如何实现小学语文教学的有效性进行了广泛探索。趣味性教学方式应用于小学语文教学中,能够更好的激发小学生对语文学习的积极性,同时也可以使他们进行更加专注的进行学习。因此,本文对趣味性教学在小学语文学科中的应用进行了分析,仅供参考。
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