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在课程改革、精品课程建设的大力推动下,多媒体教学手段得到广泛应用。文章结合电路课程的教学实践,分析了多媒体课堂教学中存在的一些共性问题,并通过课程实例说明了课件的制作过程,详细介绍了在教学内容编排、版面布局、幻灯片切换及动画安排中所采用的一些方法。结果表明,精心制作的多媒体教学课件播放流畅,幻灯片切换痕迹小,教学效果和教学质量提高显著。