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本文从远程教育的产生、发展过程出发,对远程开放教育加以界定,根据广播电视大学远程开放教育教学的特点,对现代教育技术在远程开放教育教学中的运用加以论证,从中探索教育技术在远程开放教育教学中的新型模式,以期建造适合21世纪社会发展和人类发展需求的能支持全面学习、自主学习、协作学习、创造学习、终身学习的社会教育大系统.