回顾整理知识 彰显数学思想——“10以内的加法整理和复习”磨课实践与思考

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《数学课程标准(2011年版)》指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”知识梳理能力是指学生在学习过程中对知识的归纳、整理能力,它属于学生的应用技能。如果学生在学习过程中能够自己归纳、整理所学知识,并和已有的相关知识联系在一起,形成知识体系、构成知识网络,不仅能加深巩固旧知识,而且能促进新知识的内化。“10以内的加法整理和复习”是青岛 The Mathematical Curriculum Standard (2011 Edition) states: “Through the mathematics study in the compulsory education phase, students can acquire the basic knowledge, basic skills, basic ideas and basic activities of mathematics necessary for social life and further development.” “ Knowledge combing ability refers to students in the learning process of knowledge induction, finishing ability, it belongs to the students’ application skills. If students are able to summarize their own knowledge, organize their knowledge and integrate with existing relevant knowledge during the learning process to form a knowledge system and form a knowledge network, they not only deepen and consolidate the old knowledge, but also promote the internalization of new knowledge. ”10 less than the sum of finishing and review " is Qingdao
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