摘要：通过对华南农业大学体育课设置及教学内容体系实施的回顾与分析，并针对学校的具体情况，从健康的视角、教学质量、公平等视角对学校体育教学改革和优化进行探索。 关键词：高校体育；体育课程；教学改革；优化 前言 当今高校体育教育教学的改革已经全面展开，各有特色，形成校本化的趋势。结合以往的教学改革的经验，如何使学生成为真正的受益者，让学生在充分享受体育教育的基础上，能最大限度地发挥出自己的创造性
简·雅各布斯的大名在西方的建筑、城市规划、城市研究、城市社会学方面几乎无人不知,甚至在经济学领域也有一些影响。她最为著名的《美国大城市的死与生》(The Death an
本文考察了中国省域专业化发展的基本特征，分析了中国区际产业分工格局的变动情况。研究表明，1990年以来，中国地区专业化整体有所发展，各地区依托比较优势，更加注重发展专业化部门
随着我国社会主义市场经济体制的建立和我国加入WTO步伐的加快,企业标准化工作面临着深刻的变化,如何开展适应市场经济需要的企业标准化工作,是一个重要的问题.在市场经济竞
在小学体育教学中，大部分体育教师经常利用各种故事情景进行情境教学设计，特别是在小学水平一和水平二阶段中运用更为广泛，并且能将同一个故事情景有效地运用到不同的教材教法中。然而，笔者在听评课过程中对一些体育课进行了仔细的课堂观察和教学诊断，发现有不少教师对“故事情景”的运用存在着一定的误区：用的牵强——忽视真实情景、为了“用而用”；用的糊涂——教学形同虚设、为了“花而花”；用的简单——情节始终不变、形
本文通过对国内冲模修理工作的分析，结合至今尚未模具修理国际及技术指导性文件以及模具修理中普遍存在的问题，提出冲模修理类别划分、修理周期构成及制模与修模费比率。
本文介绍了边界概念的形成过程和特点；根据边界特点拟出了边界的定义；列举、分析了边界的种类及与其相关概念的关系。
随着改革的不断深入,“演示性”公开课不再为广大体育教师所接受,跟随而来的则是借班体育公开课频频登台,因为它能克服许多弊端,更能显示上课教师的实力。但上好该课却不是一件容易的事,必须从以下几个方面着手。 一、必须具备一定的业务素质 教师必须具有较高的知识理论、技术技能水平和多种素养,如演讲、绘画、指挥、组织、创新、舞蹈、启发等,课上面对众多陌生的学生才不会慌乱很好地驾驭课堂。因此平时就要