【摘 要】
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本文以Martin和White的评价理论的介入子系统为基本框架,以TED talks为研究对象,旨在探讨信息类英语演讲语篇的人际意义,发现信息类英语演讲的具体介入资源并对其分布频率及
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本文以Martin和White的评价理论的介入子系统为基本框架,以TED talks为研究对象,旨在探讨信息类英语演讲语篇的人际意义,发现信息类英语演讲的具体介入资源并对其分布频率及人际意义进行分析。
In this paper, Martin and White’s evaluation theory of interventional subsystem as the basic framework to TED talks as the object of study, aimed at exploring the interpersonal significance of informational English speech discourse, found the information-based English speech intervention resources and their distribution frequency And interpersonal meaning analysis.
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【摘要】本文借助生态翻译学的“译者中心论”，分析了凯特·肖邦《一小时的故事》汉译本中被引频率最高也是争议最大的两个汉译本，并尝试找出产生差异的原因。研究发现，翻译过程中，译者的中心地位在译品差异、译者功能和意义构建的视角得到凸显，这就导致了两个译本在对原文的理解和翻译方法上出现较大差异。 【关键词】译者中心 生态翻译学 《一小时的故事》 一、引言 美国女作家凯特·肖邦的小说《一小时的故事》（
【Abstract】As major religions in the world， Buddhism and Christianity have a profound impact on people’s life. Based on the comparative analysis of differences between Buddhism and Christianity from th
【摘要】在科技文献英汉翻译中，相较于专业词汇的误译，更常见却往往是常用词的误词。许多事实表明，翻译科技文献时，使人误译的通常并不是一些陌生的专业词汇，而是那些人们早就熟悉的常用词。常用词误译在科技翻译汉译中较为普遍，本文拟就常用词误译出现的原因作一些探讨。 【关键词】科技文献汉译 常用词 误译 引言 在科技文献英汉翻译中，相较于专业词汇的误译，更常见却往往是常用词的误词。许多事实表明，翻译科
【摘要】现在随着新课改的推广，高校英语口语教学也有了新要求。高校英语口语教学，是高校英语教学中的重中之重。对新型人才的培养，加强学生口语交际能力是新型英语教学中的重点。文本从高校英语口语教学出发，对多远化教学模式在英语口语教学中的应用进行探讨。 【关键词】多元化 教学模式 高校英语 口语教学 目前高校习惯用的考试方法，分为闭卷考试和开卷考试两种，但是考试还是以闭卷考试为主。具体体现在闭卷考试都
【摘要】本文利用Antconc语料库检索软件以及Chi-square Calculator卡方计算器，通过自建两个小型可比语料库，量化分析了中美各15家银行企业英文简介的文体特征，主要从词汇层面进行比较分析。这一实证研究表明中国银行简介与美国银行简介之间存在差异，具体体现在词汇密度，用词差异特征等方面。通过分析差异存在的原因，给予中国企业一些建议，希望对中国企业在今后的英文简介中有些许启示。 【
英语教学是一门艺术,教学需要语言来进行传递。言语行为理论是当今语用学的重要内容之一,奥斯汀认为语言说话在三种意义上做事,即发话行为、行事行为和取效行为。这种语言行
【摘要】作格动词是英语动词分类中的重要组成部分，其区别于及物动词和不及物动词的重要属性是作格动词既具有一价用法，也具有二價用法。然而，在中国英语课堂教学中，相比于及物动词和不及物动词，作格动词得到的关注是较为缺乏的。为了深入认识作格动词的一价用法与二价用法以及它们之间的联系，笔者尝试从致使链事件框架的视角对包含作格动词的英文成对句子进行详细分析，旨在探索中国英语课堂中作格动词的有效教学方法。 【
as a quite important school of literary criticism, Marxism offers us a set of literary theories effective for textual analysis. This paper tries to apply the th
陶行知先生在多年前提出了“即知即传人”理论,构建了“小先生制”教学方式,其教育作用和积极影响一直到现在也颇深,有效提升学生学习的自觉性。将此教学方式应用到英语教学
【摘要】在中国现代化教育系统中，高职院校教育在整个系统占比非常重要，其目标是直接面对现代化的市场需求，重点培养学生的实践能力和专业技术能力。随着我国经济转型战略的实施，本文探讨在新形势下我国高职院校教育存在一些问题以及应该采取怎样的相应的措施，希望能帮助高职院校班主任的工作提供一定借鉴。 【关键词】新形势 高职院校 班主任工作 问题探讨 一、班主任工作现状研究 1.高职院校学生素质层次不齐，