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信息时代的到来，对教育的发展提出了更高的要求，而对作为教育执行者的教师当然也提出了更高的要求。所以，信息时代教师，应当实现一个质的转变，他不能再是一个传统的教育的执行者，不能再是一个知识的权威，而要成为一个信息时代的教师。所以，教师的职能应当从传统的“传道、授业、解惑”向“信息教育”模式的转变。那么，教师应从哪些方面实现这个职能呢？