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论述学习生态学的发展观、知识观和教学观。从学习生态学的视角看待教学背景下的学生发展、知识价值和教学活动,人们会发现数字化社会带来学习环境的变化,需要一些新的、能够应对复杂问题的、共同体状态下的学习方式。
论学习生态学的教学价值观
【摘 要】
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论述学习生态学的发展观、知识观和教学观。从学习生态学的视角看待教学背景下的学生发展、知识价值和教学活动,人们会发现数字化社会带来学习环境的变化,需要一些新的、能够
【机 构】
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华南师范大学; 西北师范大学 副教授博士510631; 副校长教授 博士生导师730070;
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2006年09期
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