【摘 要】
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在英语阅读教学,学生阅读过程中会出现很多问题,许多学生往往忽略了标题这项重要的内容,没有根据标题和图片预测阅读材料的内容,不会把自己所拥有的背景知识与文章内容所结合
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在英语阅读教学,学生阅读过程中会出现很多问题,许多学生往往忽略了标题这项重要的内容,没有根据标题和图片预测阅读材料的内容,不会把自己所拥有的背景知识与文章内容所结合,也不会根据标题与图片来归纳文章的主旨和梳理文本线索,最终导致对于中心内容的理解偏差。因此我认为,教师一定要培养学生审读标题和图片的意识,引导学生学会预测文章内容,培养学生的预测能力。
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