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针对＂计算机网络原理＂课程的特点,分析目前课程考试改革中存在的问题,提出相应的考试改革思路和方案,构建多模式过程化、多层次差异化的＂两化一体＂考核评价体系。
网络与课堂生态交融的“两化一体”课程考核体系
【摘 要】
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针对＂计算机网络原理＂课程的特点,分析目前课程考试改革中存在的问题,提出相应的考试改革思路和方案,构建多模式过程化、多层次差异化的＂两化一体＂考核评价体系。
【机 构】
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中国石油大学（华东）计算机与通信工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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山东省教学改革项目（2015M020）, 山东省研究生教育创新计划项目（SDYY15139）, 中国石油大学（华东）教学改革重点项目（JY-A201611）,中国石油大学（华东）教学改革项目（JY-B201623）,中国石油大学（华东）研究性教学改革项目（YK201512）
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