【摘 要】
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新人教版教材涉及更多生物科学发展史的内容。本节设计用提纲的形式来引导学生,通过构建生物进化理论的时间结构,让理解科学不是一个静态的体系,而是一个不断发展的动态过程
【机 构】
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四川省广元市实验中学,四川广元市外国语学校,
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新人教版教材涉及更多生物科学发展史的内容。本节设计用提纲的形式来引导学生,通过构建生物进化理论的时间结构,让理解科学不是一个静态的体系,而是一个不断发展的动态过程。
New PEP textbooks involve more content in the history of the development of biological sciences. This section is designed to guide students in the form of an outline. By constructing the temporal structure of the theory of biological evolution, understanding science is not a static system, but an evolving dynamic process.
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