【摘 要】
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目前中职英语教学现状令人堪忧，课堂：教学仍然存在着费时低效的状况。英语教学不光涉及到英语知识的传递，而且关系到教学思想，教学形象、教学态度、教学情感、教学技能等诸多方面
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目前中职英语教学现状令人堪忧，课堂：教学仍然存在着费时低效的状况。英语教学不光涉及到英语知识的传递，而且关系到教学思想，教学形象、教学态度、教学情感、教学技能等诸多方面。课堂上发生的教学低效问题，其实大多不是学生引起的，而恰恰是教师的低效组织方式和不明智干涉引起的，中职英语课堂迫切需要有效教学。
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