【摘 要】
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翻转课堂是一种全新的教学模式。其基本宗旨是教学流程变革所带来的知识传授的提前和知识内化的优化。如何使其优化达到最大效果是翻转课堂需要研究的课题。本论文从日语翻译
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翻转课堂是一种全新的教学模式。其基本宗旨是教学流程变革所带来的知识传授的提前和知识内化的优化。如何使其优化达到最大效果是翻转课堂需要研究的课题。本论文从日语翻译这门课程来讨论翻转课堂的具体应用过程和应用效果。
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