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活用训诂 巧解课文——训诂学在语文教学中应用例谈
活用训诂 巧解课文——训诂学在语文教学中应用例谈
来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhw0920
【摘 要】
:
<正>中学文言文教学要重点落实字词句知识,遵循孟子"以意逆志"的方法解读课文,传承祖国优秀的文化遗产。由于大部分文言文写作年代久远,词汇意义发展变化很大,这就需要中学语
【作 者】
:
陈承炎
【机 构】
:
广西容县职业中专
【出 处】
:
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
:
2008年11期
【关键词】
:
以乱易整
《屈原列传》
烛之武退秦师
高中语文
文言文
晋文公
归有光
上官大夫
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<正>中学文言文教学要重点落实字词句知识,遵循孟子"以意逆志"的方法解读课文,传承祖国优秀的文化遗产。由于大部分文言文写作年代久远,词汇意义发展变化很大,这就需要中学语文教师帮助学生掌握阅读文言文的科学方法,引导学生善于质疑,善于运用训诂学知识和方法,落实文言文的教学目标。
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