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学生实验教学中要重视操作“细节”宜昌县小溪塔中学江季龙（４４３１００）在学生实验教学过程中发现，学生往往对实验过程中的一些操作“细节”不重视，时常遗漏，造成实验结果不准确。这些“细节’在一定程度上又恰能较大幅度的减少实验误差，提高实验的准确性。下面对...
学生实验教学中要重视操作“细节”
【摘 要】
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学生实验教学中要重视操作“细节”宜昌县小溪塔中学江季龙（４４３１００）在学生实验教学过程中发现，学生往往对实验过程中的一些操作“细节”不重视，时常遗漏，造成实验结果不准确。这些“细节
【机 构】
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宜昌县小溪塔中学
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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1994年1期
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