本文认为，为助推学生的整本书阅读，可按照“读前多层激趣”“读中提炼策略”“读后碰撞思维”的思路，分别设计整本书阅读导读课、推进课、展示课，“三课”联动，逐层深入，伴随学生阅读全过程，以实现深度阅读，培养学生阅读整本书的能力。
目前针对土壤铅污染的健康风险评价最常用的方法是美国EPA的儿童血铅模型IEUBK（住宅用地）和成人血铅模型ALM（工商业用地）,其中ALM模型是以孕妇胎儿血铅含量预测值来表征铅污染土壤的健康风险。但对于训练场,暴露对象均为成年男性,采用ALM模型显然过于保守。本文借鉴ALM模型中血铅浓度与土壤铅浓度的模型算法,从铅的职业接触角度探讨训练场土壤铅污染的健康风险评价方法,以期为训练场铅暴露的风险管控提
鄂州市地处湖北省东部,西接“九省通衢”的武汉,东连“矿冶之城”黄石,北与革命老区黄冈地区隔江相望,南同咸宁地区濒湖毗邻。鄂州市处于南北方言的交界地带,位于西南官话、江淮官话和赣语三种方言的交汇处,语言系统内部复杂多样。鄂州市分为鄂城区、华容区及梁子湖区,每一区的方言情况都不一样。鄂城区靠近黄冈主要以江淮官话为主,其南部靠近大冶市的地方说赣语;华容区主要靠近武汉,以西南官话为主;距离鄂州市较远的梁子
＆lt;正＆gt;1.研究意义2012年3月20日18时02分,在墨西哥瓦哈卡州发生了一次Mw7.4级地震.根据美国地质调查局（USGS）提供的定位结果,此次地震的震中位置为16.662°N,98.188°W,震源深度为20km（http://earthquake.usgs.gov/earthquakes/eqinthenews/）.墨西哥及其邻近地区位于太平洋板块、科科斯板块、里维拉板块、北美
中国人口基数庞大，自上世纪90年代起，我国就已经步入老龄化社会，现如今，我国一线城市急速发展，各方面的基础设施制度保障相对于小的县城市来说是比较完善的。本文以湖北省枣阳市作为众多小县城的代表，重点阐述在人口老龄化的背景下，如何合理有效地发展当地的养老金融等基础产业，从而为县城老龄的退休生活提供一个良性循环的养老环境。本文将基于湖北省枣阳市人口老龄化和当地养老金融的现实发展状况，围绕养老金融的三个方
深度学习从计算机领域走进教育学研究，并非简单的概念“迁移”，而是在批判性吸收计算机、认知心理学等领域研究成果以及深刻反思教育现状的基础上实现的创新性发展，具有科学的内在逻辑。深度学习的教育学研究始终立足于育人本质，随着时代进步，它所具有的理解迁移、主体能动、高阶思维、全身心投入以及复杂问题解决等内涵日益丰富。但是在发展过程中，概念模糊、实施困难、结果不可解释等现实弊端也逐渐凸显。因此，深度学习的教