【摘 要】
：
高职院校图书馆智能化转型不仅是人工智能技术发展到一定阶段的必然产物,也是职教改革背景下图书馆转型发展的内在要求.论文以高职图书馆人工智能研究现状为切入点,从理论研究、智能应用、技术创新三个方面分析现阶段高职图书馆智能化发展的特征与内涵,构建了基于闭环理论的高职图书馆智能化发展管理模型,以期为高职图书馆智能化发展非技术建设路径提供参考借鉴.
【机 构】
：
安徽商贸职业技术学院图书馆 安徽芜湖,241002
论文部分内容阅读
高职院校图书馆智能化转型不仅是人工智能技术发展到一定阶段的必然产物,也是职教改革背景下图书馆转型发展的内在要求.论文以高职图书馆人工智能研究现状为切入点,从理论研究、智能应用、技术创新三个方面分析现阶段高职图书馆智能化发展的特征与内涵,构建了基于闭环理论的高职图书馆智能化发展管理模型,以期为高职图书馆智能化发展非技术建设路径提供参考借鉴.
其他文献
“互联网+”背景下乡村教育教学存在城乡差异化、育人链条断层、信息化教育水平不高、优质师资匮乏、乡土教育思维薄弱等n问题，这些困境影响着农村教育教学的发展。新时期乡村教育教学的振兴与发展，需要有政策性、灵活性、方法性、统筹性原则的支持，走n多样化发展的途径，坚持信息技术与学科教学深度融合以及阶梯式发展策略，实施现代信息技术的应用研究，支持农村教育中教与学的大踏n步发展，以解决乡村教育教学的现实问题，从而促进城乡教育的均衡发展，“互联网+”背景下乡村教育教学的深刻变革，给乡村教学带来大n好局面，促进乡村振兴战
课程思政是新课改下培养学生德育的最重要和最根本任务的重要方法之一，也是实施“三全育人”科目非常必要的措施之一。n高等数学是国家高等院校理学和工科学生必修的一门非常重要的基础公共课程，高等数学在公共课程中处于最基础最重要的地位，因此如果n能在高等数学的教学过程中融入一些课程思政的元素，那么对于培养学生良好的道德，提高解决问题将非常有帮助。所以，根据中国民航大n学办学的特色，对高等数学的教学中进行课程思政建设并认真探讨，分析相关原因，详细阐述出课程思政融入高等数学这门课程的意义，以n及课程思政在高等数学课程建
目的：评价基于网络平台的翻转课堂教学模式在《护理研究》教学中的应用效果。方法：选取 2018 级的护理本科生 114 人作n为对照组，2018 级的护理本科生 126 人作为实验组，对照组采用传统教学法进行授课，实验组开展基于网络平台的翻转课堂教学模式授课，n比较实验组和对照组两组学生的学习效果。结果：实验组的理论成绩、实验课成绩和学习效果的评价明显高于对照组（P＜0.05）。结论：基n于网络平台的翻转课堂教学模式能够有效地提高学生的理论成绩和实验课成绩，激发学生学习的兴趣、自主性和积极性，加强师生间的交
随着国社会经济的不断进步和发展，国家和社会对传统文化的继承与发扬越来越重视，而提高我国民族传统体育教育在社会发n展当中的地位变得愈发重要。但武术与民族传统体育教育融合的过程中还存在诸多问题，例如管理体制有待完善、学科建设过于滞后、教学n内容过于陈旧、教学目标尚未明确等。本文针对武术与民族传统体育教育融合存在的问题进行分析和探究，并为武术与民族传统体育教育融n合提出具体解决方案，使我国武术与民族传统体育教育能实现有机融合。
随着我国各高校教育改革的不断深入，社会各界特别是高等院校致力于培养全方面综合发展的高素质人才，对于创新创业教育n工作的重视程度不断提高。但是随着各大高校对创新创业教学工作不断深入开展，发现目前的创新创业资质队伍建设存在着一定的问题和不n足。本文基于此，对在协同创新背景下如何进行创新创业师资队伍建设进行深入探讨，并且创新性地提出“四导师五融合”建设创新创业师n资队伍。
当前社会与企事业用人单位在激烈的人才竞争环境下，不仅对人才的需求量在日渐增长，同时对人才的要求也在逐n渐提升。其中，用人单位在招聘人才、培训人才时，更关注的是他们的人格品质与职业素养。中职院校要培养出具n备高尚人格品质与良好职业素养的人才，则需加强德育教育。而在中职院校全面落实德育教育的过程中，还需根据n学生未来的职业发展需要，加强职业规划教育。基于此，本文将着重讨论职业规划教育与中职德育教育相融合的有n效方法，旨在让学生在职业规划教育中提升自己应有的德育素养。
汽车运用工程是汽车类各专业的专业核心课，该课程对培养学生的专业技能起到了至关重要的作用。本文基于学习产出的教育n模式（Outcomes-based Education，缩写为 OBE）的理念下，以职业能力为导向重塑教学模块、教学逻辑，建立了与各职业能力模块相匹配n的考核评价内容，有效地促进了学生的学习投入，使学生初步具备岗位能力，能够真正地达到学以致用。汽车运用工程课程考核方式的改革n有效地提升了教学目标的完成度。
医学生社会责任感是指，医学生了解并认同自身所承担的医学职业责任和义务，并将其转化为为人类健康幸福和社会发展进步n做出贡献的外在行动。具体包括医学生社会责任认知、社会责任情感、社会责任意志和社会责任行动。医学生社会责任感的培育具有重要的n作用，是落实“课程思政”教育的有力抓手，是医学院校人才培养的关键要素，是推进健康中国建设的重要举措，有助于维护人民健康，增n强幸福感。培育医学生社会责任感要遵循“理论认知、情感认同、意志凝练、行动实践”的教育规律，通过课堂教育、创设环境、榜样引领、n医学社会实践四个方面引导
在信息化时代背景下，艺术歌曲最早是由审美理念与古典音乐声乐形式融合而成，在当时不仅给人们带来心灵的震撼，还以一n种极快的速度在世界传播，并逐渐演变成为极具影响力的声乐艺术形式。艺术歌曲进入中国境内后，逐渐与中国传统文化艺术相结合，形成n了古诗词艺术歌曲，其不仅具有深厚的文化底蕴，还将中国诗词与西方艺术歌曲完美融合，促进了艺术歌曲的创新和改革。本论文是对中国n古诗词艺术歌曲的研究，强调中华文化在人类历史发展进程中旺盛的生命力，试图探寻如何以音乐为载体对中国古诗词进行更好的传播和弘n扬，以促进中国传统文化的传
教育 APP 是目前在线教与学的重要途径之一。文章基于多媒体学习认知—情感理论，从教育 APP 的功能出发，探讨在线学习使n用教育 APP 如何影响学生的情感体验。研究发现，高经验学习者在认知负荷、情感体验、学习结果上显著优于低经验学习者。研究结果还表n明，情感体验与认知负荷相互作用对学习结果产生影响。最后建议教育 APP 设计不只需要从学习资源建设上考虑，还需要增加在线学习情感n化支持，须从功能层、行为层和反思层逐层出发递进提升学习者的情感体验。