【摘 要】
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当前,信息通信技术(ICT)与教育融合不断加深,为新入职护士规范化培训提供了一定便利.ICT在新入职护士规培中的应用途径主要有信息平台、手机软件、虚拟仿真技术、在线游戏、微格教学法等.当前利用ICT对护士进行规范化培训取得了良好效果,能够提高新入职护士的工作自信心、岗位胜任力、临床护理能力、工作满意度等.未来关注ICT教学体验、加强教学监控、加大资源共享和建立大型ICT培训平台将有利于进一步推进新入职护士规范化培训的发展.ICT培训的效果可能还受学员自身因素、教师教学水平、培训工具的易用性、互动性等因素的
【机 构】
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淮南联合大学医学院,安徽 淮南 232007;安徽理工大学第一附属医院/淮南市第一人民医院院长办公室,安徽 淮南 232007;安徽理工大学第一附属医院/淮南市第一人民医院教育处,安徽 淮南 2320
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当前,信息通信技术(ICT)与教育融合不断加深,为新入职护士规范化培训提供了一定便利.ICT在新入职护士规培中的应用途径主要有信息平台、手机软件、虚拟仿真技术、在线游戏、微格教学法等.当前利用ICT对护士进行规范化培训取得了良好效果,能够提高新入职护士的工作自信心、岗位胜任力、临床护理能力、工作满意度等.未来关注ICT教学体验、加强教学监控、加大资源共享和建立大型ICT培训平台将有利于进一步推进新入职护士规范化培训的发展.ICT培训的效果可能还受学员自身因素、教师教学水平、培训工具的易用性、互动性等因素的影响,这些在未来都有待进一步研究.
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