【摘 要】
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<正>数学教学中,使学生掌握认识和解决问题的方法进而"学会思考"的关键是发挥数学的内在力量,用数学的精神、思想和方法去熏陶学生.而在具体实施中,蕴含于数学知识体系中的策
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<正>数学教学中,使学生掌握认识和解决问题的方法进而"学会思考"的关键是发挥数学的内在力量,用数学的精神、思想和方法去熏陶学生.而在具体实施中,蕴含于数学知识体系中的策略性知识的教学必须受到高度重视,因为策略性知识在数学研究中具有"先行组织者"的作用,是研究具体问题的"指导思想".化归思想是一种重要的策略性知识,将新问题转化为旧问题加以研究是化归思想的核心.本文谈到的构造递推不等式这种解题思维,实际上体现的是一种化归的基本策略.下面具体论述之:
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