【摘 要】
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针对超临界机组主汽温对象大惯性、大时滞、时变及工况复杂等特点，提出一种基于数字孪生模型的主汽温预测控制策略。该控制策略通过主汽温数字孪生模型预测主汽温值，并采用反馈校正修正预测值，使用黄金分割法滚动优化目标函数，输出最优控制量。所建立的主汽温数字孪生模型，包含主汽温系统传递函数模型与Xgboost-LSTM偏差模型，采用迁移学习理论实现在线更新，具有了高预测精度、高效更新能力与强鲁棒性。以某100
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金资助（2020JG006，2020MS117）；
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针对超临界机组主汽温对象大惯性、大时滞、时变及工况复杂等特点，提出一种基于数字孪生模型的主汽温预测控制策略。该控制策略通过主汽温数字孪生模型预测主汽温值，并采用反馈校正修正预测值，使用黄金分割法滚动优化目标函数，输出最优控制量。所建立的主汽温数字孪生模型，包含主汽温系统传递函数模型与Xgboost-LSTM偏差模型，采用迁移学习理论实现在线更新，具有了高预测精度、高效更新能力与强鲁棒性。以某1000MW超临界机组末级过热系统为例，进行仿真实验。结果表明，基于数字孪生模型的主汽温预测控制策略有效改善了主汽温系统的控制品质与鲁棒性，具有良好的负荷适应能力。
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＜正＞ 1961～1962年长春生物制品研究所生产小鼠及豚鼠先后流行鼠伤寒病,原用合霉素防治小鼠鼠伤寒疗率较好,后因合霉素脱销,就用四环素的发酵残渣（每克约含200单位四环素）,按饲料量的2％喂给,先经小量试验效果尚好,1962年就给全群生产豚鼠喂给混有四环素渣饲料（料内所加四环素渣未精确配量）,连续饲喂三天,喂至第二天豚鼠拒食并有少数死亡,喂至第三天豚鼠死亡数达100只以上,繁殖种鼠发生急性死亡
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随着信息技术的不断发展与普及,社会对计算机专业人才提出更高的要求,而如何在中职计算机教学中培养学生的自主学习能力也就成为教师需要积极探讨的问题。目前来看,教师在落后教学理念的影响下,总是会采用以灌输基础知识为主的教学方式来开展计算机教学,导致学生不能够被枯燥的教学内容所吸引,进而对中职计算机教学质量的提升造成严重的不良影响。本文将从中职计算机教学中学生学习能力的现状出发,对学生缺乏自主学习能力的原
＜正＞ 1976年6月份,吉林省白城地区某单位,因研究工作需要,又从外地零星购入约500只豚鼠。长速运回途中已有少数豚鼠死亡,回来后违反检疫条例,立即与自繁豚鼠混群饲养,这时发病鼠越来越多,除了购入鼠外,自繁鼠也逐渐发病,出现死亡。经过月余,500多只豚鼠,所剩无几。病理解剖学检查共剖验四只病鼠,其中三只处于濒死期,一只症状较轻,均予以牺牲剖验,其主要脏器的目观病理学变化是: 1.肺脏:体积增大膨
尽管中国青年群体自杀率有连年下降的趋势,但仍然是其死亡率的主要原因。青年期是一生中最为美好的阶段,其自杀问题吸引了社会和学校的密切关注。目前对于自杀问题和心理危机干预的研究,主要是从自杀态度、自杀意念等角度进行研究,自杀行为的早期心理是自杀意念,它能够显著预测自杀行为,是其高危险因素。本研究向社会15至34周岁的青年群体发放了《人际反应指针量表》和《自杀意念自评量表》共331份,详尽分析共情各因子
＜正＞促进“五育”融合，首先要从课程入手，改变传统的线性思维、片面思维模式，改变“五育”割裂、彼此冲突的状况，围绕育德、启智、健体、怡美和乐劳五大主题，将国家课程和校本课程有机整合，将课内外、校内外的空间打通，优化师资、资源、方式配置，构建立体化、序列化的课程体系和“五育”模式，以形成“系统教育力”，有效促进“五育”的积极互动与有机融合。
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