【摘 要】
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本文分析了材料概论课程实行双语教学的目的与定位,指出目前双语教学中存在的问题,通过实践初步探索了“材料概论”课程双语授课教学,引入多元化教学结合主题报告的形式,采用
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本文分析了材料概论课程实行双语教学的目的与定位,指出目前双语教学中存在的问题,通过实践初步探索了“材料概论”课程双语授课教学,引入多元化教学结合主题报告的形式,采用较完善的综合评价机制,取得了较好的教学成效,得到一定的教学启示。
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