大学生英语听力自学能力的元认知理论研究

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本文从元认知理论的角度,分析了元认知理论和大学生自主学习能力的关系;并以元认知理论为依据,以学生听力的认知过程为基础,探讨了提高大学生英语听力自学能力的策略,从而提高学生的听力水平,丰富听力元认知体验。
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