【摘 要】
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本文旨在分析作为个案的文人兼职业画家唐寅,其出身身份的复杂性、人生经历的曲折性及个性的矛盾性对其一生的艺术创作所产生的影响,即在艺术创作中左右摇摆于文人画家及职业
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本文旨在分析作为个案的文人兼职业画家唐寅,其出身身份的复杂性、人生经历的曲折性及个性的矛盾性对其一生的艺术创作所产生的影响,即在艺术创作中左右摇摆于文人画家及职业画家身份之间,不断徘徊与选择的结果,造就了一位艺术手法多样化的、风格表现反差明显的唐寅。除此之外,最为重要的是他的书画创作风格及手法的多元化反映了唐寅所处的明代中后期江南发达的世俗经济文化发展的需求。
This article aims to analyze the impact of Tang Yin, a literati and a professional painter as a case, on the complexities of his or her status, the twists and turns of personal experience, and the contradiction of individuality on the artistic creation of his life, The result of constant wandering and selection among painters and professional painters has created Tang Yin with a diversified artistic style and a clear contrast in style. In addition, the most important thing is that the diversification of his calligraphy and painting style and technique reflects the demand of the secular economic and cultural development developed by Jiang Yin in the middle and late Ming Dynasty.
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本文利用有关的石刻资料,论述了法均在燕京马鞍山开设的菩萨戒坛。马鞍山戒坛的盛况表明,从兴宗到道宗、天祚帝,契丹社会对菩萨戒的狂热程度。菩萨戒反映的是大乘教思想,上自
【摘要】学生的差异和教学的开放，使课堂呈现出多变性和复杂性，教学活动的发展有时和教学预设相吻合，而更多时候则与预设有差异，甚至截然不同。当教学不再按照预设展开，教师将面临严峻的考验和艰难的抉择。因此，更加需要运用智慧和积累的教学经验，善于捕捉教学中出现的点点滴滴，培养自己的教学智慧，来优化课堂教学，提升课堂教学功能和教学效果。 【关键词】小学数学 六要素教学方式与教学智慧 案例分析 实践与探究
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一、当前学生的心理现状分析在学生的思想政治教育中,心理教育的作用至今都没有真正受到重视,因此也没有充分发挥它应有的作用。但当前学生的现状却很不乐观。如在一些学校对
社会控制一般分为硬控制和软控制，硬控制与制度、法律因素相对应．软控制与文化、非制度因素相对应，但无论是硬控制还是软控制都与恩政工作密不可分，这主要是由思政工作的“生命线”作用决定的。笔者认为，思政工作在我国的社会建设中一直扮演着社会控制功能的角色．对社会的协调、稳定与发展发挥着积极作用，本文正是从这一角度着手．将着重探讨思想政治工作与事先控制、事中控制、事后控制的关系，为我国和谐社会的构建提供一点参考。