论文部分内容阅读
基于史密斯政策执行过程模型和米特-霍恩政策执行系统模型理论,结合问卷调查、专家访谈等研究方法构建了学校体育政策执行结构方程模型,并借助该模型对学校体育政策执行机制和执行效果进行分析。结果显示:学校体育政策执行结构方程模型对于学校体育政策整体执行效果研究具有导向作用,政策本身、执行主体、目标群体、政策所处资源环境以及执行过程是学校体育政策执行效果的5个重要影响因素。