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在生命教育基础上，生命化教育更加重视对学生健全人格的培养、心灵的培植和完整精神的构建。生命化教育是对学生的关爱、理解、成全、信任，在具体的教育过程中体现出来；它不是仅仅停留在理念上的理解和表达，它必须在具体的实践过程中体现出来。本文针对当前社会的情况呼唤我们的教学应当关注小学生命化教育的价值与发展。对非生命化教学的追讨和教学中的非生命化的现实案例对非生命化教学进行问题反思；阐述了生命化教育对小学生的重要影响。