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错误是正确的先导，高二的新课知识接近尾声，翻翻我们自己的作业本，肯定还有着许多曾经失误的地方．这个时候，对错解的反思、总结显得尤为重要．在分析错解原因的时候，很多同学会回忆出当时这样的一些念头，如“没有理解题意”，“无从下手，思路打不开”，“没想那么多”，“粗心”，“计算错误”等．现在就让我们一起来走近学过不久的一些重点问题，多问几个“为什么”，细心找出病因，铲除陷阱．