论文部分内容阅读
Culture shock： Indirect communication A foreign teacher＇s teaching experience in a Chinese universit
【机 构】
：
SchoolofForeignLanguages
【出 处】
：
中美英语教学
【发表日期】
：
2010年6期
【基金项目】
：
The author would like to thank Mr. Dennis Green who helped and encouraged her a lot in this paper. Mr. Gary Lee and Mr. Nick Lake who helped her to correct the mistakes. Students in Jiaying University
其他文献
本文从教学本体论的视角，对交际教学法进行结构分析和功能分析，进而揭示交际教学法的本体论涵义。从教学存在的实体维度考察，交际教学法基本成分大致包括：交际主体、交际情境、交
从产业政策的制定动机、中外产业政策的比较研究与产业补贴政策的制度困境这三个方面,梳理现有文献在产业政策尤其是产业补贴政策的动机、方式、效果方面的研究。可以发现,现
目的:本研究通过检测急性脑梗死患者血清中炎症因子的变化,探讨血清炎症因子在脑梗死出血转化(hemorrhagic transformation,HT)过程中的作用,进而为HT的预测及治疗提供理论基
在网络时代,文学活动范式面临着转型,这不仅体现在由传统的“四要素”走向包含传媒在内的“五要素”,更体现在要素的间性得到前所未有的凸显,世界、主体(作家、读者)、作品与
本文分析了基础英语主导论下的传统大学英语教学模式以及双语教学退热所带来的负面影响，并从符合学习者认知规律的角度设计了符合大学生心理机制与学习规律的“三步走”模式。