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体校学生与普通学校学生文化学习中存在的差异,要求教师在从事体校文化教育时要多用方法,适当增删取舍。就语文诗歌教学中,笔者认为应在在教学情景的设置、诵读理解、鉴赏品味等目标上多下工夫。
体校诗歌文本增删取舍与方法运用案例——以《将进酒》为例
【摘 要】
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体校学生与普通学校学生文化学习中存在的差异,要求教师在从事体校文化教育时要多用方法,适当增删取舍。就语文诗歌教学中,笔者认为应在在教学情景的设置、诵读理解、鉴赏品
【机 构】
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南京市公园路中学,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2014年21期
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