【摘 要】
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从终身素质教育的观点看,学校精神可以分为由浅入深的三大类.第一类精神:科学人文精神,乐观自由精神,重德求知精神,健体尚美精神;第二类精神;爱国国际精神,质疑批判精神,反思
【机 构】
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四川省社会科学院,成都,610071
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从终身素质教育的观点看,学校精神可以分为由浅入深的三大类.第一类精神:科学人文精神,乐观自由精神,重德求知精神,健体尚美精神;第二类精神;爱国国际精神,质疑批判精神,反思合作精神,诚信奉献精神;第三类精神:勤俭创业精神,求真务实精神,改革创新精神,服务感恩精神.小学教育以第一类精神为主,是“养成教育”,即养成良好习惯的教育.小学精神是“游乐园精神”,让儿童享受金色的童年.中学教育也是以第一类精神为主,但要渗透第二类精神,是“公民教育”,即成为合格公民的教育.中学精神是“博物馆精神”,让中学生开阔眼界.大学教育是在深化第一类精神的基础上,以第二类精神为主,但要渗透第三类精神,是“创业教育”,即具备创业能力的教育.大学精神是“象牙塔精神”,即宁静致远的精神.
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